El enfoque pedagógico del colegio se fundamenta en el desarrollo del pensamiento lógico, a través de un trabajo intencional en las operaciones mentales que realizan las alumnas con los contenidos académicos.

Retomamos lineamientos de las propuestas pedagógicas de David Perkins con su planteamiento de la enseñanza para la comprensión, de Howard Gardner con su teoría de inteligencias múltiples y Reuven Feuerstein con su enfoque acerca de la modificabilidad estructural cognitiva.

Nos proponemos hacer de la Fundación Gimnasio los Portales un “Colegio Pensante”, generando una dinámica constante de reflexión, formación y actualización para lograr mentes flexibles que respondan a un mundo cambiante y globalizado.

Por todo ésto, desde hace varios años, la institución inició un trabajo riguroso y sistemático de planeación por guías, en el que se hace evidente no sólo la temática que se debe comprender, sino el cómo se llega a esta comprensión.   

Hemos llevado un proceso de acompañamiento y construcción permanente entre el grupo de profesores y el cuerpo directivo, que apunta a que nuestras alumnas aprendan a aprender.